伪装成顺民和秦吏，堂而皇之地在秦人眼皮子底下晃悠。他们不敢轻举妄动，估计是没胆子报名的。

&esp;&esp;嬴政的目光也扫过了这些人。

&esp;&esp;群臣会记住他们的长相，各地的秦吏也会第一时间行动起来，去捉拿他们。

&esp;&esp;进入天幕后身体会陷入沉睡，正是最好的时机。一旦他们藏得不够隐蔽，只怕等游戏结束苏醒过来时，已经身处大牢了。

&esp;&esp;倒是够有胆色的。

&esp;&esp;扶苏微笑着扭头对父亲说道：

&esp;&esp;“规则怪谈最重要的就是规则，父亲若看到任何记录了一条条文字信息的纸张，都要警惕起来。”

&esp;&esp;他声音压得极低，在嘈杂的教室里，保证其他玩家听不见。说着还从桌肚里拿出一张纸，上面用秦隶写着《班级守则》，作为示例展示给父亲看。

&esp;&esp;“就像这样。”

&esp;&esp;系统还算做了回人，不仅用的古文字，还按照古人的阅读习惯排布，而不是现代那种从上到下从左到右的书写方式。

&esp;&esp;嬴政定睛看去。

&esp;&esp;【一，教室是学习的地方。

&esp;&esp;二，老师喜欢成绩好和听话的学生。

&esp;&esp;三，班级里不存在早恋的学生。

&esp;&esp;四，老师是不会出错的。

&esp;&esp;五，上课时间禁止交头接耳。

&esp;&esp;六，本班和谐友好，没有校园霸凌。】

&esp;&esp;嬴政看完敏锐察觉到了遣词造句上的诡异意味。

&esp;&esp;分明都是非常正常的词句，单看没有任何不对劲之处。但合在一起，总让人觉得哪里怪怪的。

&esp;&esp;思索片刻后，他有了答案。

&esp;&esp;正常师长定下的规矩不会是“班级里不存在早恋的学生”，而是“禁止早恋”。

&esp;&esp;禁止是一种命令，命令才属于规定的一种。而不存在则是一种客观描述，本不该属于规则的行列。

&esp;&esp;但是现在，系统将一种现象写入了规则之中。那么一旦违背这个现象的情况出现，会发生什么？

&esp;&esp;规则怪谈的恐怖不在于规则互斥，不在于玩家绞尽脑汁地分辨规则的真或者假。它恐怖在看似平平无奇的规则，背后隐藏的毛骨悚然。

&esp;&esp;扶苏轻声说道：

&esp;&esp;“校园里，最常出现的怪谈故事，无外乎学生为情所困自杀、学习压力太大跳楼自尽、遭受欺凌选择了断，然后化作鬼怪阴魂不散，在校园中徘徊。”

&esp;&esp;嬴政下意识看向规则。

&esp;&esp;都对上了。

&esp;&esp;成绩、早恋、霸凌。

&esp;&esp;扶苏把班级守则收起来：

&esp;&esp;“有点难办，这个规则太简单了，没有给出任何解决方案。”

&esp;&esp;有些规则怪谈，恨不得规定你进入教室的时候先迈左脚还是先迈右脚，方方面面都写得非常详细。

&esp;&esp;虽然记忆这些规则很烦，但好歹给的信息量大。哪怕大部分都是和主线没关系的冗杂信息，至少玩家心里有底。

&esp;&esp;像这种简单的规则反而不好弄，因为你不知道自己会不会什么时候就犯了忌讳。

&esp;&esp;好在它至少告诉了所有人，你要做一个乖学生。乖学生在这里才会有活路，不乖的就会“不存在”。

&esp;&esp;可问题在于——