胡桃回教室，森胡桃一直想张口，但没有说话。到了教室门口后，自觉地让他先进去，自己慢一点进保持距离。

&esp;&esp;沢田纲吉就连踏进教室的步伐都比平时变得沉重了，明明也没干什么体力活，但就是觉得脑子浑浑噩噩。

&esp;&esp;上课的书也带错了，明明是现代文却带了理科的本子。

&esp;&esp;因为没带课本，只能拿着笔记本认真听老师的内容。

&esp;&esp;现代文课老师比根津正常多了，是个看很多的书的文艺老头，说话慢悠悠的，和学生关系密切，也经常会聊到课外的内容。

&esp;&esp;老师在讲台上讲着：

&esp;&esp;“江户时期最出名的武士道精神深刻地影响了日本的社会。武士道的精神注重“忠”、“勇”、“义”，其中，对于君主的“忠”是最核心的价值观。”

&esp;&esp;“武士被期望对他们的君主保持绝对的忠诚，如果有需要，他们甚至会用自己的性命来扞卫君主的安全与声誉。”

&esp;&esp;他认真的听，一字一句地把例子记在本子上。

&esp;&esp;然后突然灵光一闪，明白了不对劲的地方。

&esp;&esp;森胡桃说过这种话：

&esp;&esp;“——你是首领，保护上司到就算付出生命，这是我们黑手党的基本准则吧。”

&esp;&esp;为什么森胡桃明明知道自己能够考到及格的试卷，还要和自己换呢？

&esp;&esp;为什么森胡桃要冒着她本人受伤的风险，也要保护着自己呢？

&esp;&esp;这种不寻常之处，她对生命的差别对待，就像书本对君主秉持的“忠”性一样。

&esp;&esp;沢田纲吉从来没把森胡桃的话当真过，觉得这只是个游戏。

&esp;&esp;他理所当然地以为森胡桃内心也知道这只是闹着玩的。

&esp;&esp;但森胡桃竟然是认真的。

&esp;&esp;他的脑海里闪过她过去说过的话，和笃定的眼神。

&esp;&esp;她确实不是我的朋友。

&esp;&esp;她是认真地在当我的下属。