昭昭就近拉开了椅子坐下，刚好坐在了白教授的左手边，完全没有一丝一毫的不好意思。

林恩教授微微皱眉：“喻老师，后面那位是瑞明中学的教导主任刘主任。”

林恩教授的意思是你一个小老师怎么好意思说这么靠前的，往后让啊！

喻昭昭明白了，回头挥了挥手，“刘主任好，我是喻昭昭。”

刘主任脸色微黑，走到了几个座位的最后，拉开椅子直接坐下，看都不看喻昭昭一眼。

喻昭昭悠然自得的从包里拿出来笔和本，认真的抬头看向白教授。

一副好学生认真听讲的样子，全然不受任何影响。

这下子连白教授脸上的表情都有些挂不住了。

“喻老师很有性格啊。”

喻昭昭不好意思的回答说：“谢谢主任夸奖。”

白教授冷笑一声，不再看喻昭昭。

“来，咱们看一下我准备的ppt，我系统的把记忆法分了章节加了理解，总结成了这份45页的课稿，这样子方便大家更好的学习和分析。

咱们先来一起回顾一下。”

喻昭昭也收了收心，认真的看了起来。

十几分钟过去了。

喻昭昭不可置信的看着白教授。

多大岁数啊，脸皮儿长成这个厚度？

这不就是自己当天在讲台上介绍的详细内容吗，无非就是把自己所说的话，转成了文字版。

然后再把它放在了ppt里。

怎么着就变成了你总结的？

白教授完全无视掉了喻昭昭的目光，继续开口说道：“喻老师全国赛的那节课上的确实不错，里面有很多值得去推广的东西。